天气晴好、阳光充足的冬日早晨，剑桥圣约翰南京幼儿园进行了第二次种植活动的专题研究活动。这一次由Pre-KGC的Joyce老师引导，探究内容是种蒜头。

Joyce老师先拿出大蒜头和蒜苗，不禁引起了小家伙们的思考:那个像洋葱的东西是什么啊？怎么有的蒜头上面什么也没有，有的却有绿绿的叶子？蒜苗与蒜头是什么关系呢？带着问题，Joyce老师通过图片讲解，最终得出答案:原来蒜头在经过土壤的滋养，阳光的照耀，水的滋润后慢慢发芽，变成我们经常看到的大蒜。随后小朋友们的好奇心完全被激发，拿着大蒜左瞧瞧，右看看，还动手来个剥蒜头比赛，亲身体验剥蒜头的乐趣，让幼儿在亲手实践中获得直接经验与能力，体验发现和探究的快乐。

锻炼手部精细动作的“剥大蒜”比赛

哈哈，终于等到种蒜头啦！在Joyce老师的指导下，小朋友们各显灵通，撸起袖子，加入了种蒜头的行列。大家把蒜头插入土里，然后浇水，老师耐心引导，小朋友们仔细观察，很快一方土地被种满了大蒜。

种植活动是一种持续性的活动，它需要小朋友长期的关注与照料，才能获得良好的结果。Joyce老师提醒小朋友们要定期观察，记录，呵护及关心它。将植物成长的不同阶段呈现出来，让孩子们亲身体会植物的生长，变化，以及感受劳动后收获的喜悦。

此次教研活动在教师的引导下，让幼儿参与种植活动，帮助他们积极主动地观察植物，了解认知植物生长过程，生长特点规律，能够激发幼儿对自然的兴趣与探索自然奥秘的求知欲望。

课程结束，老师们共同进行了一次分享与总结，也是老师们的一次再学习过程，希望通过展示课程，总结经验，帮助大家在今后的教学中能够更加充分与全面的把更好的课程呈现给孩子，帮助孩子成长。

假期归来后，孩子们第一时间去空中花园看望蒜头宝宝。嫩绿的新芽在土壤中探出头来，还有好几个跃跃欲试的样子。

“老师，这个绿绿的是什么呀？”

“怎么好像和其他小苗都一个样呢？”

“我闻到了大蒜的味道呢！这么小也有蒜味呀！”

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有了乐于探索的孩子，善引导的老师，圣约翰的Sky Garden一年四季都能收获盎然绿意！